本校學生參加了由教育局、中國科學院空間應用工程與技術中心及香港科技大學等機構合辦的「香港中學生空間站科普載荷和科學實驗方案設計比賽」。該比賽以國家航天發展為背景，鼓勵中學生圍繞空間站科學實驗及太空應用技術進行創新設計，並透過科研實踐培養學生的科學素養與工程能力。

本校學生的研究項目聚焦於太空探索中極具挑戰性的「月塵」問題，研發了名為「太空灰塵移除與回收技術驗證」的實驗方案。在設計理念上，學生透過靜電場對帶電微粒的吸引作用，將塵埃導向集塵板；同時結合微氣體脈衝技術，產生定向微氣流，協助驅動懸浮或附著於邊緣的粒子移動，從而提升整體清除效率。該設計嘗試以低能耗方式實現主動式除塵，具備應用於太空站及月面設備的潛在價值。

在整個研究歷程中，學生從問題分析、文獻探討到實驗設計與原型製作，均親自參與並持續優化方案。他們不僅掌握電學與靜電場應用原理，亦進一步理解氣體動力學、粒子運動及材料表面效應等跨學科知識。在多次實驗測試與數據分析過程中，學生有效提升了實驗設計能力、數據處理能力及團隊協作能力，充分體現STEAM教育中「從做中學」及探究式學習的精神。

此外，是次比賽亦讓學生有機會深入認識國家航天科技的最新發展，並透過模擬科研設計與工程驗證流程，進一步加強對航天工程及科學研究的理解與興趣，亦提升他們對國家科技發展的認同感與使命感。

在本次比賽中，本校學生表現卓越，從全港約100所中學、約750名參賽學生中脫穎而出。由學生張樂瑤、劉露茜、楊惠琳及胡景奐組成的隊伍，憑藉具創新性及科學驗證基礎的研究方案，榮獲金獎殊榮，成為全港16支金獎隊伍之一，並獲邀於頒獎典禮成果展中展出其實驗設計及原型成果。

該成果展示環節讓學生有機會與來自不同學校的優秀隊伍交流研究心得，並獲專家及學界人士對其設計理念與實驗方法的肯定，認為方案具備良好的科學基礎及應用潛力。這次獲獎不僅是對學生科研能力的高度肯定，亦彰顯本校在推動STEAM教育、創新科技學習及航天科普教育方面的持續成果與發展方向。